一、古代名人名言

朱熹

"勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。"

以春苗比喻持续学习的力量，强调积累的重要性。

顾炎武

"学问勤中得，萤窗万卷书。"

通过勤奋研读实现学问的积累，体现求知态度。

培根

"时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。"

用时间治愈心灵的隐喻，激励珍惜光阴。

二、近现代奋斗典范

爱迪生

"天才出于勤奋。我从未失败，我只是找到了一万种不会发光的方法。"

强调坚持与探索精神，是发明家精神的经典诠释。

苏洵

27岁开始发愤读书，误将砚台当糖碟，终成唐宋八大家之一。 通过具体事例展现毅力与专注力。

梁灏

82岁中状元，历时47年考47次，自称"皓首穷经，少伏生八岁"。 体现长期坚持与淡泊名利的精神。

三、特殊困境中的坚持

屈原

洞中苦读《诗经》三年，终成伟大诗人。 展现逆境中的执着与才华。

贝多芬

失聪后以筷子代钢琴创作，完成《第九交响曲》。 用生命诠释音乐与坚持的结合。

屠呦呦

经无数次失败，提取青蒿素挽救数百万生命。 体现科学探索的坚韧与奉献精神。

四、学习方法启示

诸葛亮

通过训练公鸡报晓延长学习时间，展现创新思维。 教育后人要善于利用条件提升效率。

安徒生

从鞋匠之子成为童话大师，强调坚持梦想的重要性。 激励追梦者不畏挫折。

这些名人通过名言、事例或方法，从不同角度诠释了勤奋的价值。建议结合自身情况，取其精华融入学习与生活。