学生的“五项管理”是指 作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理。以下是具体的管理内容：

作业管理

提高作业质量，优化作业设计，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性作业。

严控作业总量，小学低年级不布置书面家庭作业，高年级和初中分别有明确的书面作业时间限制。

规范作业布置，教师应通过课堂板书方式布置作业，严禁在班级群或其他电子平台上布置作业。

加强作业指导，分学段、分学科指导教师思考作业内涵，帮助学生更好地理解和完成作业。

睡眠管理

坚持固定的睡眠时间，养成准时上床、按时入睡的好习惯。

培养良好的睡前习惯，如听舒缓音乐、阅读等，创设安静、温馨的就寝环境。

家长要以身作则，自身也要按时睡觉，为孩子树立良好的榜样。

手机管理

有限带入校园，禁止带入课堂，学校需提供手机统一保管装置。

加强手机使用管理，教师不得在家长群中布置作业，减轻家长负担。

设立校内公共电话、班主任沟通热线等便捷沟通方式，满足学生紧急通话需求。

读物管理

精选读物内容，激发学生阅读兴趣，引导学生多读书、读好书、读经典。

严格读物管理，禁止使用盗版读物和与社会主义核心价值观相违背的读物，净化校园阅读环境。

公开课外读物推荐目录，供家长和学生选购参考。

体质管理

落实每天至少一次的30分钟大课间体育活动制度，让学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。

加强体育家庭作业制度，促进学生居家锻炼。

开展阳光体育运动，确保学生每天有足够的体育锻炼时间，提高体质健康水平。

通过以上五项管理，旨在全面促进学生的身心健康发展，减轻学生的学业负担，提升学生的综合素质。