五项管理是指针对中小学生群体推出的教育管理策略，具体包含以下五项内容：

一、作业管理

严控作业总量：

小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

优化作业设计：

避免难题和怪题，注重基础训练与兴趣激发，探索跨学科、综合性作业。

完善作业机制：

教师全批全改作业，不布置家长作业，建立作业管理监督机制。

二、睡眠管理

保证充足睡眠：

小学生每天睡眠时间应达10小时，中学不低于8小时，通过科学作息安排实现。

改善睡眠环境：

学校统筹安排作息时间，保证课间、午休及体育活动，指导家长监督睡眠习惯。

三、手机管理

严格禁用规则：

学生不得将手机带入课堂，统一保管备用电话满足通讯需求。

家校合作引导：

通过家校沟通规范手机使用，防止过度依赖影响学习效率。

四、读物管理

优化阅读环境：

利用图书室资源，推荐经典读物，过滤不良信息。

开展阅读活动：

通过读书会、征文比赛等形式培养阅读兴趣，丰富课外知识储备。

五、体质管理

落实体育课程：

每天保证1小时大课间活动及体育家庭作业，开齐体育与健康课程。

增强体质意识：

通过运动会、体育竞赛等活动培养运动习惯，提升身体素质。

补充说明

五项管理以“减负增效”为核心，通过政策引导、学校管理、家校合作等多维度措施，促进学生德智体美劳全面发展。不同地区可根据实际情况细化实施方案，如兰州市城关区要求小学每天两次大课间活动，中学保证90分钟午休时长等。