场景设定：学校教室，期末考试刚刚结束。

人物：小明，一个平时自信满满的学生。

段落内容：

胸有成竹

考试前，小明自信满满，反复复习笔记，对答案了如指掌。他胸有成竹地走进教室，准备迎接挑战。

垂头丧气

当试卷发下来时，小明的表情瞬间凝固。他低垂着头，脚步沉重，仿佛整个世界都压在了肩上。看到满纸红叉，他只能默默承受失望。

目瞪口呆

老师宣布成绩时，小明完全没想到自己会考得如此糟糕。他目瞪口呆地盯着试卷，难以置信地揉了揉眼睛，内心五味杂陈。

情绪转变

考试结束后的走廊里，小明独自垂头丧气地徘徊。突然，好友小华走过来拍拍他的肩膀：“没关系，这次失利算个教训!”小明抬起头，眼中闪过一丝光亮，逐渐恢复了往日的活力。

补充说明：

成语运用：四个成语通过对比（胸有成竹与垂头丧气、得意扬扬与目瞪口呆）突出了情绪的剧烈反差，使段落更具戏剧性。- 情景描写：通过“脚步沉重”“双手抱头”等细节，进一步渲染了小明失落的心理状态。以上段落综合了考试场景与心理描写，展现了人物在面对意外结果时的复杂情绪变化。