一、经典名篇类

岑参《白雪歌送武判官归京》

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”以春风喻雪，意境壮阔。

李白《行路难》

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”表现雪阻前路的豪迈气魄。

杜甫《绝句》

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”以雪景烘托空间距离感。

二、自然意象类

韩愈《春雪》

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”赋予雪以灵动性。

王维《观猎》

“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”通过雪后景象展现将军英姿。

柳宗元《江雪》

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”以孤寂画面表现雪的清冷。

三、生活感悟类

白居易《问刘十九》

“晚来天欲雪，能饮一杯无？”以雪为背景表达闲适心境。

王安石《梅花》

“遥知不是雪，为有暗香来。”借雪反衬梅花的坚韧。

四、边塞风光类

王昌龄《从军行七首·其四》

“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”展现边塞雪景的苍凉感。

卢纶《塞下曲》

“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”体现战场雪景的肃杀之气。

注：建议教学时可结合具体场景，如赏雪、冬日活动等，帮助学生理解诗句意境。部分诗句如《问刘十九》虽未直接描写雪，但常被用于雪景描写中，可引导学生体会雪与情感的关联。