三陶教育的核心理念可归纳为以下要点：

一、教育本质与目标

回归教育本源

三陶教育以陶行知生活教育理论为根基，坚持“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的三大原理，主张教育应与生活实践紧密结合，通过解决现实问题实现知识转化。

普及优质教育

使命是“让天下没有难做的教育培训”，愿景为“让一亿孩子有质变”，致力于通过技术手段（如互联网双师课堂）突破地域限制，实现教育公平。

二、教学理念与方法

学科整合与深度教学

强调学科间的关联性，通过系统化课程设计促进学生知识结构重构，同时注重培养学生的批判性思维与创新能力。

自主探究与因材施教

鼓励学生主动探索，教师则根据学生个体差异制定个性化教学方案，实现差异化教育。

实践导向与问题解决

以项目式学习为核心，引导学生通过实践操作解决真实问题，培养其动手能力和团队协作精神。

三、教育价值观

共享与共创

倡导教育资源的开放共享，通过线上线下结合的模式，联合教育工作者共同创造优质教育生态。

共智与共赢

强调教师间的知识交流与合作，以及教育机构与学生、社会的互利共赢关系。

情怀与行动

以“敬天爱人，知行合一”为行为准则，注重教育者的职业情怀与实践行动力。

四、社会影响与愿景

三陶教育通过技术赋能和模式创新，已在部分地区实现百人课堂等突破，未来计划将优质课程覆盖更广泛区域，助力教育均衡发展。

（注：三陶教育的所有信息来源均标注为“低至中等权威性”，建议结合多方信息综合判断。）