论文学生反馈的撰写需遵循客观、结构化原则，重点突出反馈的针对性、建设性及实用性。以下是具体要点：

一、核心结构与内容要点

分类总结反馈内容

按课程、教师、教学设计等维度分类，明确指出论文在选题、结构、语言等方面的优缺点。例如：

- 选题合理性：是否与专业相关、具有实践价值

- 结构逻辑：层次是否清晰、论点是否突出

- 写作规范：格式是否符合要求、语言是否流畅

客观分析优势与不足

- 优点：

数据合理、结论正确、创新性（如独特见解、新方法应用）

- 不足：创新性不足、部分内容阐述不充分、格式细节问题（如图表规范性）

提出具体改进建议

针对问题提出针对性建议，如：

- 增加案例分析或实证研究

- 优化论文结构，强化各部分逻辑衔接

- 注意语言表达的学术规范性

二、撰写注意事项

保持客观中肯

避免主观情绪化表述，以事实为依据分析问题。例如：

"论文选题与专业契合，但数据分析方法可进一步优化"

结构清晰有条理

采用分点式撰写，如"一、总体评价；二、具体问题；三、改进建议"的框架，便于阅读理解

兼顾建设性与鼓励性

在指出不足的同时，肯定学生努力，如："论文结构合理，但创新性有待提升，建议结合实际案例深化分析"

三、适用场景区分

学术评价：

侧重研究方法、数据支撑、理论创新等专业指标

教学反馈：关注学习态度、参与度、课程设计有效性等

通过以上方法，既能全面反映论文质量，又能为师生改进提供有效参考。