幼儿园安全教育内容是帮助幼儿建立安全意识、掌握基本自我保护技能的重要环节。以下是综合多个权威来源整理的核心内容：

一、基础安全行为规范

个人防护

- 不携带玩具、锐利器具及小零件（如发夹、图钉）进入园区，避免误伤或吞咽。 - 女孩佩戴发饰时注意避免勾挂或脱落。

活动安全

- 上下楼梯靠右行走，不攀爬窗户、阳台或跳楼梯。 - 运动游戏时遵守秩序，避免追逐打闹导致碰撞。

公共环境安全

- 走人行道、过马路看信号灯，不闯红灯。 - 离开幼儿园时拉大人走，不独自滞留。

二、危险认知与应急处理

常见危险识别

- 认识火源、电源、燃气等危险物品，不玩打火机、插头等。 - 了解火灾、触电、溺水等事故的预防措施。

应急技能培养

- 熟练掌握拨打110、119、120等报警电话。 - 学习简单灭火方法（如使用灭火器）、火灾逃生技巧（如弯腰低姿前行）。

三、自我保护意识

防拐骗与防欺凌

- 不轻信陌生人，不接受礼物或跟其单独行动。 - 遇到欺凌时勇敢说“不”，并及时告知老师或家长。

隐私与信息安全

- 保守家庭住址、电话号码等隐私，不向陌生人透露。 - 认识伪装身份的陌生人，避免接受食物或饮料。

四、安全习惯养成

规则意识培养

- 通过绘本故事、情景模拟等方式，讲解排队、礼貌用语等行为规范。 - 在美工区、阅读区等设置安全提示标识。

定期安全教育

- 每周开展交通安全、消防安全等主题班会，每月组织应急演练。 - 节假日前重点强调假期安全注意事项（如防溺水、交通安全）。

五、家园共育

家庭安全教育

- 家长检查幼儿随身物品，避免携带危险物品。 - 培养幼儿独立完成简单任务（如不反锁门）的能力。

信息沟通机制

- 建立幼儿健康档案，记录安全教育内容及演练情况。 - 定期与家长沟通幼儿在园表现，共同关注安全问题。

通过系统化的安全教育，幼儿不仅能够掌握基本自我保护技能，还能在潜移默化中形成安全意识，为健康成长奠定基础。