关于“不要盲目好奇”的名人名言，综合权威资料整理如下：

一、警惕好奇心的潜在危害

1. 穆勒指出：“青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。” 这句话警示我们，若过度沉溺于琐碎事物而丧失对宏大价值的追求，人生将失去方向。

2. 缪塞曾言：“对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。” 这一观点提醒我们，好奇心需与道德底线结合，否则可能导向负面行为。

二、理性看待好奇心的作用

1. 爱因斯坦认为：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。” 但同时他强调，需通过科学方法培养好奇心，而非盲目追求未知。

2. 居里夫人作为科学家代表，提出“好奇心是学者的第一美德”，但需与求知欲、责任感等品质结合，避免成为空想家。

三、培养正确好奇心的建议

1. 苏霍姆林斯基主张：“孩子提出的问题越多，他在童年早期认识周围的东西也就愈多。” 因此，家长应鼓励孩子通过思考和探索建立好奇心，而非直接提供答案。

2. 托尔斯泰提出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。” 这表明好奇心可通过引导式教育转化为内在驱动力。

需特别说明的是，完全抑制好奇心并非明智之举。好奇心是人类进步的重要动力，关键在于学会筛选和引导。正如培根所言：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。” 通过理性思考和科学方法，我们既能保持好奇心，又能避免其走向极端。