针对道德败坏的教师，应采取以下综合措施：

一、加强监督与沟通

学生与家长监督

学生和家长应通过日常观察、课堂表现及作业完成情况发现异常行为，及时向学校或教育部门举报。 - 具体行动：

保留证据（如录音、录像、书面投诉）。

教师内部监督

同事间可通过匿名举报渠道或学校设立的师德监督委员会反映问题，促进教师自律。

二、依法依规处理

学校处理机制

学校应建立完善的师德考核和投诉处理机制，对存在失德行为的教师进行批评教育、诫勉谈话或调整岗位。 - 严重情节：

通过教育局或法律途径处理，如撤销教师资格、追究刑事责任。

法律手段

对于涉及性骚扰、体罚等违法行为的教师，应立即向公安机关报案，依法追究法律责任。

三、保护自身权益

避免直接冲突

遇到无理指责时，保持冷静，避免情绪化对抗。可先尝试与教师沟通，明确表达不满。

寻求外部支持

- 转班或换校：

向教育局举报后，可申请转班或转校，减少负面影响。

- 专业帮助：咨询学校辅导员、教育部门或法律机构，获取专业建议。

四、预防与教育

师德培训

学校应定期开展师德师风教育，强化教师职业责任感，从源头上预防失德行为。

社会共治

教育部门需完善教师准入机制，将师德考核与职称评定、岗位晋升挂钩，形成社会监督合力。

特别说明：

处理此类问题需结合具体情况，轻度失德可通过沟通改进，严重失德必须依法严惩。每个学生和家长都有权维护教育环境，但应通过合法途径维权，避免二次伤害。