根据搜索结果，以下是适合鼓励幼儿园孩子的古诗推荐，结合了语言简洁、意境深远、互动性强等特点：

一、励志成长类

《登鹳雀楼》- 王之涣

> 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 通过登高望远的意象，鼓励孩子树立远大志向，培养积极向上的精神。

《咏鹅》- 骆宾王

> 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 语言生动活泼，适合通过模仿和表演增强语言表达能力，激发学习兴趣。

《春晓》- 孟浩然

> 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 以自然景象为切入点，引导孩子观察生活、感受季节变化，培养细腻的情感认知。

二、品德教育类

《悯农（其二）》- 李绅

> 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 通过农耕场景，培养孩子珍惜粮食、尊重劳动的意识。

《草》- 白居易

> 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 以草的生长周期，传递生命顽强、坚韧不拔的道理。

三、互动学习类

《静夜思》- 李白

> 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 结合明月意象，通过亲子共读、配图讲述等方式，帮助孩子理解思乡情感。

《渔歌子》- 张志和

> 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 以渔家生活为背景，通过角色扮演、情景模拟等互动形式，增强语言运用能力。

总结：

选择古诗时，优先考虑语言简短、意象鲜明的作品，结合诵读、表演、手工制作等互动方式，既能激发学习兴趣，又能促进全面发展。