大学行知实验班是一种以培养创新型教师为核心的教育模式，其核心理念融合了王阳明“知行合一”思想与陶行知教育理念，并结合新时代师范教育需求。以下是具体解析：

核心理念

以“知行合一”为哲学基础，强调理论与实践的结合，注重培养学生的综合素质与创新能力，旨在塑造既具备专业素养又具教育情怀的人才。

培养目标

主要面向师范类专业，聚焦教师职业素养提升，包括教学技能、教育实践能力、社会责任感等，是师范院校人才培养的重要途径。

实施模式

- 分阶段培养：

通常分为“预备班”和“实验班”两个阶段，前三年分散学习基础知识和技能，最后一年集中强化实践训练。

- 课程设置：涵盖文化课程、社会实践、艺术活动、科技创新等，注重跨学科融合。

所属院校

以湖北第二师范学院为例，该班隶属于教师素质训练中心，由中心主任兼任总导师，配备专职班主任及管理人员。

其他高校实践

哈尔滨师范大学等高校也设有类似班级，但具体实施细节可能因校而异，均以教师教育为核心。

综上，行知实验班是新时代师范教育改革的创新模式，通过系统化培养提升教师专业能力与教育情怀，适应教育行业对复合型人才的需求。