春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

李商隐《无题》以春蚕、蜡烛喻老师无私奉献的精神。

桃李不言，下自成蹊

比喻老师品德高尚，学生自然敬仰，出自《史记·李将军列传》。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

郑燮《新竹》体现老师对学生成长的引导作用。

师者，所以传道授业解惑也

虽非诗句，但出自韩愈《师说》，是教师职业的经典定义。

随风潜入夜，润物细无声

杜甫《春夜喜雨》形容老师教诲如春雨般潜移默化。

说明：

以上诗句均来自权威文学作品，涵盖奉献精神、品德影响、成长引导等核心内涵，适合用于教师节祝福或教学场景。