家庭教育是一种以家庭为场所，通过父母或监护人言传身教、生活引导等方式，对未成年人实施的综合教育。其核心在于塑造价值观、性格和行为习惯，是学校教育与社会教育的基础。以下是具体解析：

定义与核心特征

家庭教育指父母或其他监护人在家庭环境中，通过日常互动、榜样示范和情感交流，对孩子进行的系统性或非系统性的教育。其本质特征包括：

- 以亲子互动为核心，父母是教育主体；

- 教育内容涵盖道德品质、生活技能、文化修养等；

- 教育方式潜移默化，贯穿孩子生命周期。

教育目标与作用

- 基础奠基：

婴幼儿期教育为身心发展奠定基础，保障未来学校教育接受能力；

- 品德塑造：通过言传身教传递社会主义核心价值观，培养责任感与尊重他人意识；

- 习惯养成：在家庭生活中培养生活自理、时间管理、社交礼仪等实用技能。

教育形式与特点

- 生活化渗透：

融入日常细节（如餐桌礼仪、家务分担），实现广义教育（包括环境感知、情感体验等）；

- 非正式性：通过陪伴、倾听、启发等非直接说教方式实施，具有分散性和随机性；

- 终身性：从出生开始，伴随成长各阶段，形成代际互动与自我完善循环。

与其他教育的关联

家庭教育是学校教育和社会教育的基础与延伸，三者共同构成“大教育”体系。例如，学校教育需以家庭教育奠定的品德和习惯为基础，而家庭教育也借助学校资源实现系统化。

总结：

家庭教育通过家庭环境中的日常互动，系统化地培养孩子的综合素质，其影响深远且贯穿一生，是实现个体全面发展的关键环节。