关于教师节给数学老师的感恩古诗，综合搜索结果中与数学、教师节相关的诗词，整理如下：

《无题·相见时难别亦难》

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 *注：虽未直接提及数学，但“春蚕到死丝方尽”常被引申为对教育事业的奉献精神，适用于数学老师。*

《奉和令公绿野堂种花》

白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 *注：以桃李满天下的意象赞颂培育学生，适用于数学教育中培养人才的主题。*

《七绝·师恩难忘》

佚名

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 *注：表达对数学老师深厚情谊的追思，适合教师节表达。*

《远师》

白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 *注：以禅宗思想表达对隐居教师的敬仰，可引申为对数学老师潜移默化的影响。*

《春夜喜雨》

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 *注：常被用来比喻教师默默奉献，适用于赞颂数学老师的耐心与智慧。*

补充说明：

李商隐的《无题》因“春蚕”“蜡炬”意象成为教师节经典赠诗，既表达对数学知识的传承，也蕴含教育情怀。- 白居易的《奉和令公绿野堂种花》通过“桃李满天下”的比喻，展现数学老师培育学生的广泛影响。- 若需更贴切数学主题，可选用罗隐《蜂》中“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”的奉献精神诗句。建议结合具体场景选择诗句，教师节贺卡或赠言时可附上创作说明，增强情感共鸣。