陶行知共有四个子女，以下是他们的现状及主要成就的梳理：

一、陶宏（1915年-）

教育贡献：参与晓庄学校“十九年度陶宏计划”，推动“科学下嫁”运动，协助编写儿童科学丛书，筹建育才（重庆）学校自然组。

职业成就：后赴美留学，先后在北京科学院感光化学研究所工作，主持研发中国首代彩色胶卷，成为感光化学学科奠基人。

二、陶晓光（1918年-）

教育实践：1923年在家教奶奶学习《平民千字课》，开创“小先生制”教育模式，成为中国首位小先生。

专业技术：20世纪30年代组装无线电收音机，20世纪80年代任中国人民解放军师级干部、无线电专家。

三、陶刚（1919年-）

生活态度：甘于平凡，长期从事农业劳动，以“真善美的农人”形象著称。

四、陶诚（1924年-）

爱国活动：抗战期间参与《抗日每日战报》编辑和上海童子军活动，后赴美留学，曾任哈尔滨工业大学航天学院教授。

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家风传承：四子均秉承陶行知“爱满天下”“宁为真白丁，不做假秀才”等教育理念，各自在不同领域贡献社会。

教育背景：陶行知子女中，仅陶宏、陶晓光、陶诚接受过正规教育，陶铮未获国家正式文凭。

以上信息综合自权威报道和纪念馆资料，展现了陶行知家族对教育事业的持续影响。