关于孔子的读书思想，其言论主要出自《论语》，以下是其中最具代表性的文言文片段及解读：

一、核心读书理念

敏而好学，不耻下问

孔子强调学习需具备敏锐的感知力与强烈的求知欲，并且不应因对方身份低微而拒绝交流。

学而不思则罔，思而不学则殆

学习需结合思考，单纯死记硬背会陷入迷茫；反之，空想而不实践则易招致危险。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

对知识的追求，了解不如喜爱，喜爱不如以之为乐。

温故而知新，可以为师矣

通过复习旧知识能发现新理解，达到这种境界的人可成为他人导师。

二、学习方法与态度

学时习之：

强调知识的实践应用，通过反复练习巩固理解。

不耻下问：打破身份偏见，虚心向他人学习。

以德化民：认为教育应以道德引导而非严刑峻法。

三、求学境界

孔子以人生不同阶段对应学习目标：

十五而志于学：确立求学志向；

三十而立：形成独立人格；

四十而不惑：明辨是非；

五十而知天命：接受命运安排；

七十而从心所欲，不逾矩：达到随心所欲的境界。

四、其他相关论述

仁者无敌：以仁德治国则无往不胜；

信的重要性：人若失信，则不知其可也；

为政理念：主张以德服人而非以刑治国。

以上内容综合了《论语》中孔子的教育思想，既包含具体的学习方法，也涵盖其对于人格培养与社会责任的高度概括。