苏格拉底的记录主要通过其弟子们的对话录传承下来，这些对话被收录在柏拉图的著作中，尤其是《斐多篇》《会饮篇》等经典篇章。以下是关于苏格拉底记录的详细说明：

一、记录方式

对话式教学

苏格拉底采用“问答法”（即苏格拉底式对话），通过提出一系列犀利的问题，引导学生自我反思和发现真理。例如，在《斐多篇》中记录的“助产术”比喻，将教师比作助产士，帮助学生产出智慧。

口头传承与书面记录

尽管苏格拉底本人未留下书面作品，但他的弟子们通过口头记录整理了其思想。柏拉图在《会饮篇》中详细记录了苏格拉底与朋友及学生的对话，成为研究其思想的核心资料。

二、核心思想

道德哲学

苏格拉底主张“知识即美德”，认为道德行为基于对善的认知。他通过对话探讨“什么是善”“如何过上善的生活”，强调通过理性和自我反省实现道德提升。

辩证法

他的辩证法方法通过“矛盾分析法”揭示事物本质，例如通过“柏拉图船悖论”（一艘船的所有部件被替换后是否还是同一艘船）探讨身份与本质的关系。

灵魂不朽

苏格拉底信仰灵魂不朽，认为灵魂在死后会继续存在，并影响现世行为。这一观点为后来柏拉图的“灵魂转世说”提供了思想基础。

三、历史影响

西方哲学奠基

与柏拉图、亚里士多德并称“古希腊三贤”，苏格拉底开创了西方哲学的先河，其思想对后世哲学家如康德、黑格尔产生深远影响。

教育理念

他主张“教育即培养灵魂”，强调通过教育实现个体道德完善，这一理念至今仍被教育学所借鉴。

四、争议与反思

尽管苏格拉底的思想被广泛认可，但其记录也存在争议。例如，他的形象描述（如《斐多篇》中的胸像）与史书记载存在差异，部分学者认为这反映了后世对理想化哲学家的塑造。此外，他的死亡方式（饮毒酒）及对雅典民主制的态度，也引发后世对哲学与政治关系的持续讨论。

综上，苏格拉底的记录通过对话录形式传承，其思想以道德哲学、辩证法和灵魂不朽为核心，对西方哲学发展具有里程碑意义。