关于青少年与历史的名人名言古诗，综合权威资料整理如下：

一、历史对青少年的启示

历史是生活的教师

赫尔巴特曾言，历史通过评价过去、解释现在，为生活提供范例。

历史孕育真理

塞万提斯在《堂吉诃德》中提到，历史能抗衡时间，保存真实事件，为后人提供鉴戒。

二、青少年与历史的责任

以史为镜，知兴替

李世民以铜镜喻史，强调通过历史了解国家兴衰规律，青少年更应铭记历史教训。

创造历史的主体

马克思指出，人离开动物属性越远，越能有意识地创造历史，青少年作为社会未来力量，更应主动担当。

三、历史学习的意义

避免忘记历史

列宁曾说，忘记历史就意味着背叛，青少年需通过学习历史树立正确价值观。

历史与现实的联系

克罗齐认为，历史不仅是过去的事，更是对当下的启示，青少年应学会将历史经验应用于现实生活。

这些名言古诗既包含历史对青少年的教育意义，也强调青少年在历史进程中的责任与作用，值得青少年深入学习与思考。