《爱的教育》的主要任务是通过爱与教育促进个体的全面发展，具体可分为以下核心任务：

一、品德教育核心任务

培养爱心与责任感

通过故事和实例引导孩子学会关爱他人、尊重生命、珍惜资源，形成积极的情感态度和道德认知。

塑造正确价值观

弘扬爱国主义，消除阶级观念，倡导各阶级人民相互尊重和平等，帮助孩子树立正确的人生观和道德观。

养成行为习惯

注重诚实守信、友善公正、勤奋坚韧等品德的培养，通过日常行为规范引导孩子形成自律能力。

二、情感与社交能力培养

提升情感素质

培养孩子的同情心、理解力和尊重他人的能力，通过亲子互动和情感交流建立积极的情感基础。

促进人际交往

教导孩子如何与同学、老师及家人建立良好的关系，学会处理冲突和合作，形成健康的人际交往模式。

三、社会实践与自我成长

关注生活细节

通过日记体形式记录校园生活，引导孩子观察善恶美丑，培养其独立思考和判断能力。

承担责任意识

强调对家庭、社会的责任，鼓励孩子参与公益活动，培养其奉献精神和社会责任感。

四、教育方法与理念

以爱为基础：

通过父母、老师的示范作用传递爱与价值观，而非单纯指责。

言传身教：父母的行为比空洞说教更具有感染力，需通过自身行动影响孩子。

五、跨文化价值

普遍性教育：虽以意大利社会为背景，但书中关于爱的理念具有全球普适性，被翻译成多种语言并改编为影视作品，影响全球读者。

通过这些任务的有机结合，《爱的教育》旨在营造充满爱的教育环境，使个体在道德、情感、社交等方面得到全面成长，最终推动社会和谐发展。