在《开讲啦》节目中，博士生以“刷存在感”为由刁难易中天，易中天通过幽默回应和逻辑反驳，展现了其机智与智慧。具体回应可分为以下三点：

一、时间安排的反驳

易中天指出，自己当年上《百家讲坛》时并未耽误学校课程，而是利用业余时间进行创作。学生质疑他退休后是否影响正业，他回应道：“根据《中华人民共和国劳动法》，退休了就不可以工作了，我这是用退休时间做节目，怎么不行？” 这一回应既澄清了自身行为性质，又巧妙地避开了学生“刷存在感”的指责。

二、逻辑起点的拆解

易中天精准地指出了学生论证的逻辑漏洞：学生的所有结论都是基于“易中天刷存在感”这一错误假设。他反问：“你刚才所说的母牛、兄弟等问题，全都是从认定我刷存在感开始的，所以后面的逻辑都不成立。” 这一拆解方式既幽默又深刻，揭示了对方论证的荒谬性。

三、职业价值的升华

在反驳过程中，易中天进一步阐释了“存在感”的真正内涵：从事有意义的事业本身就是对存在感的最好回应。他举例说明，自己通过《开讲啦》等平台传播知识，既实现了个人价值，又为社会做出了贡献。这种价值观的升华，不仅化解了争议，还引发观众对“存在感”的重新思考。

通过以上三步回应，易中天不仅维护了自身形象，还以智慧和风度赢得了观众尊重。这一事件也再次印证了：真正的存在感源于对专业领域的贡献与对社会的价值创造。