关于感恩老师的句子和古诗，可参考以下整理：

一、古诗类

《己亥杂诗》-龚自珍

> 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （以落花自比，表达奉献精神）

《奉和令公绿野堂种花》-白居易

> 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 （以桃李喻指学生，赞颂培育之恩）

《新竹》-郑燮

> 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 （以竹子生长比喻学生传承）

《蜂》-罗隐

> 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

（隐喻教师默默奉献）

《春夜喜雨》-杜甫

> 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 （以春雨喻指师恩）

二、现代句子类

经典名言

- "师者，所以传道，授业，解惑也。"——韩愈

- "一日为师，终身为父。"——关汉卿

- "学贵得师，亦贵得友。"——唐甄

情感表达

- "老师，您辛苦了!您把最美好的青春献给教育事业，用一生照亮我们前行的路"

- "您的教诲如春风化雨，滋润心田，让繁花似锦的理想在我们心中绽放"

诗意祝福

- "愿做您培育的桃李，无论身在何方，都铭记您的恩情，传承您的精神"

三、补充说明

《冰心》虽为现代作品，但以"玉壶存冰心，朱笔写师魂"表达对师者精神的敬仰，可视为现代感恩诗的代表。

以上古诗均出自权威典籍，引用时注意标注出处。

如需进一步探讨具体诗句的背景或适用场景，可结合教学场景进行个性化解读。