关于“下课了他一会儿一会儿造句”的示例，综合多个权威来源整理如下：

一、描述行为变化

1. 下课了，他一会儿去厕所解手，一会儿回教室拿书本

2. 他一会儿在教室里和同学聊天，一会儿又跑到操场踢球

3. 下课铃一响，他便开始翻阅漫画书，但没多久就被同桌叫住了

二、描写动作连续性

1. 小明下课后，一会儿用橡皮擦黑板，一会儿整理课桌椅

2. 她一会儿在跳绳，一会儿又跑去拿水杯喝水

3. 下课了，他一会儿在教室里画画，一会儿又跑到外面观察蚂蚁

三、表现情绪波动

1. 同学们下课后，一会儿兴高采烈地讨论游戏，一会儿又因为作业发愁

2. 她下课后，一会儿开心地笑个不停，一会儿又突然变得沉默

3. 下课铃刚响，他既兴奋又紧张，不知道该做些什么

四、自然现象类比

1. 天空中的云彩下课了，一会儿像棉花糖，一会儿又变成小船

2. 树叶在风中摇曳，下课了它们一会儿像绿色的波浪，一会儿又静止不动

3. 下课了，操场上的秋千一会儿荡得高高的，一会儿又慢悠悠地停下来

这些句子通过“一会儿……一会儿……”的句式，生动地展现了下课后人物行为的多样性和连续性，适合用于小学语文写作练习。