关于“形容为人师表不以儿女情长”的句子，综合权威资料整理如下：

一、教师职业道德经典语录

1. “正直为人春风桃李看朝霞，廉洁从教清茶一杯有玉琼。”——以高尚品德和廉洁自律影响学生

2. “正气浩然廉洁清风沐圣殿，桃李满园耕耘净土结硕果。”——强调师德与教育成果的关联

3. “园丁心存廉洁志，育出满园荷花开；甘辛苦三尺讲台，留清白永驻人心。”——用莲花比喻学生品德，体现师者清白

4. “用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。”——倡导以爱为核心开展教育

5. “以平常心坚守‘清贫’之业；用满腔爱育出‘清白’之人。”——倡导清贫从教，培育品德高尚学生

二、教育理念与方法

1. “教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。”——康德，强调引导而非强制

2. “孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由。”——康德，主张尊重学生自主性

三、尊师重道传统名句

1. “不师者，废学之渐也。”——韩愈，强调尊师对教育的重要性

2. “国将兴，心贵师而重傅。”——荀子，突出教师在国家发展中的关键作用

3. “经师易求，人师难得。”——北周，赞誉师德胜于学识

这些语录和理念共同体现了教师应具备的职业操守：以身作则、廉洁奉公、尊重学生、追求高尚情操。其中，王勃的诗句虽未直接涉及教育，但其豁达情怀可引申为教师应超越个人情感局限，以更广阔视野培育学生。