一、比喻
明喻 通过“像”“仿佛”等喻词明确指出本体与喻体的相似性。 *示例*：海洋上卷起的雪浪“就像”裂开的棉花田，形象地描绘了雪浪的动态美。
暗喻
本体与喻体直接关联，省略喻词（如“是”“成”）。 *示例*：十个被血泡起的手指“成了”大熊掌，通过夸张手法突出手指的变形。
借喻
以喻体直接替代本体，本体不出现。 *示例*：用“森林”代指树木，突出局部与整体的关系。
二、拟人
将非人类事物赋予人的思想、情感或行为，增强表达的生动性。*示例*：波浪“歌唱”“舞蹈”，赋予自然现象以生命力。
三、排比
通过句式整齐、结构相似的句子排列，增强语势和节奏感。*示例*：
明确表达：山川河流草木丛生，风起云涌日月星辰运行，宇宙浩瀚无垠。 - 暗含哲理：生命如长河奔涌，时光似飞鸟掠过，唯有爱永恒不朽。*作用*：突出情感（如激昂、沉思）或强调特点（如力量、秩序）。
四、夸张
通过故意放大或缩小事物特征，强化表达效果。*示例*：
积极：他的笑声震耳欲聋，仿佛能穿透云层。 - 消极：时间如白驹过隙，转瞬即逝。*作用*：突出情感（如喜悦、悲怆）或强调特点（如短暂、永恒）。
五、对偶
句式对称、字数相等，具有音韵和谐的美感。*示例*：
传统对偶：海内存知己，天涯若比邻。 - 现代对偶：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
*作用*：增强语言节奏，突出情感（如思念、壮阔）。
六、反复
通过重复相同词语或句子，强化记忆和情感表达。*示例*：
短句重复：走!走!走!
句子重复：他跑啊跑啊，仿佛与风共舞。*作用*：突出动作或情感（如急迫、兴奋）。
七、反问
以问句形式表达肯定或否定，增强说服力。*示例*：
肯定：难道我们不应该珍惜眼前的美好吗？
否定：这世上还有比真诚更珍贵的东西吗？
*作用*：引导思考，强化语气（如质疑、赞叹）。
八、设问
自问自答，激发读者兴趣。*示例*：
问题：人生的意义究竟是什么？
回答：或许是在于体验过程，而非结果本身。*作用*：引发共鸣，深化主题。
赏析步骤总结
识别手法： 判断句子是否使用比喻、拟人等修辞手法，注意区分明喻、暗喻等类型。2. 分析作用
