《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的家书，主要表达了以下情感与思想：

一、深沉的父爱

以身作则的期望

诸葛亮通过家书传递了自己对品德修养与学识追求的信念，希望儿子能继承其“静以修身，俭以养德”的处世哲学。

对后继的担忧

文中隐含着诸葛亮对后继无人的遗憾，如“年与时驰，意与日去，遂成枯落”，流露出对家族传承的殷切期望。

二、教育理念与人生智慧

修身与立志的辩证关系

强调“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，指出内心淡泊和外在宁静是实现远大理想的基础，同时“非学无以广才，非志无以成学”阐明了学习与志向的相互促进关系。

警惕人性弱点

通过“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的警示，提醒儿子避免惰性和浮躁，保持谦逊与沉稳。

三、文学特色与历史影响

语言风格：

采用简洁明快的文言文，如“夫学须静也，才须学也”，既显儒雅又具说服力。

教育价值：作为中国义务教育语文教材，其教育理念至今仍对青少年成长具有启示意义，被历代学子奉为修身经典。

综上，《诫子书》以父爱为内核，融合了人生智慧与教育哲理，成为中华文化中传世的家训名篇。