小学一年级的学习成长经历和收获可以总结如下：

一、适应新环境

环境与人际关系的转变

从幼儿园的自由游戏转向小学的课堂学习，需要适应35分钟集中注意力的要求。孩子们开始与陌生同学建立友谊，学会合作与分享，逐渐融入集体。

规则意识的建立

掌握课堂纪律，如按时完成作业、整理书包等基本习惯，为后续学习奠定基础。

二、学习能力的提升

基础知识的掌握

学习汉字、简单加减法、地球形状等基础知识，通过游戏和实物操作激发学习兴趣。

自主学习能力的培养

从依赖老师指导转向主动探索，例如通过实验、查阅资料解决问题，提升独立思考能力。

三、学习习惯的养成

日常习惯的规范

每天按时完成作业、复习当天内容、整理学习用品，逐渐形成自律性。

查漏补缺与互助精神

学会主动查找错误、向同学请教，培养解决问题的能力。

四、综合能力的拓展

生活自理能力

掌握穿衣、叠被、做家务等技能，增强责任感与独立性。

兴趣爱好的培养

如乒乓球、阅读等，通过兴趣活动丰富课余生活，提升综合素质。

五、心态与品格的塑造

积极心态的培养

面对挫折时学会坚持，从失败中总结经验，逐渐形成乐观向上的性格。

责任感与团队意识

在班级活动中承担任务，体会集体荣誉感，培养协作精神。

总结：

一年级是适应与成长的关键期，通过知识学习、习惯养成和能力提升，为未来学习奠定基础。家长和老师的引导作用至关重要，同时孩子自身的努力和兴趣驱动也是成长的重要动力。