关于“少年正是读书时”的结束语，综合权威资料整理如下：

一、经典引用类

"读万卷书，行万里路"

杜甫诗句，强调知识与实践的结合，鼓励少年在阅读中积累经验，以更好地探索世界。

"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"

颜真卿的警句，以时间对比强调青春时期学习的重要性，激励少年珍惜时光。

二、激励号召类

"少年正是读书时，开卷有益，读书快乐"

简洁明快的表达，突出读书的益处和乐趣，适合少年群体。

"读好书，做有书香味的少年"

通过"书香味"的意象，倡导少年培养文化素养和优雅气质。

三、行动倡议类

"拼搏笃行，锐意进取"

结合"读万卷书"的理想状态，强调少年需以积极态度面对学习与生活。

"砥节砺行，舍我其谁"

以豪迈语气激励少年树立担当精神，在知识海洋中勇敢探索。

四、场景化表达类

演讲稿示例：

"少年正是读书时，学好知识更待何时？让我们以杜甫、颜真卿为榜样，用勤奋书写青春华章!"

朗读提示：

可配合"清泉叮咚"（悦读活动）等场景，用"春风拂面"（阅读体验）等比喻增强感染力。

建议使用时根据具体场景选择风格，演讲类可引用诗句增强权威性，激励类需搭配有力的肢体语言，而日常交流则侧重亲切感与共鸣。