古代对学识渊博者的雅称丰富多样，既包含具体描述学识的成语，也包含赞誉品德与学识结合的称谓。以下是常见的雅称分类整理：

一、直接形容学识渊博的成语

饱学之士：

泛指学识渊博的人，常与“才高八斗”“学富五车”等搭配使用。

博古通今：

形容知识涵盖古代与现代，强调学识的广度与深度。

学富五车：

源自《庄子》，原指惠施藏书丰富，后喻读书多、学识渊博。

博览群书：

形容阅读广泛，知识面丰富。

二、以自然意象比喻学识的成语

道山学海：

以“道”指学问、“学”比海深，形容学识无边无际。

读书破万卷：

突出阅读量极大，常与“下笔如有神”连用。

管窥筐举：

原指见闻狭隘，后反用为学识渊博的谦称。

三、结合品德与学识的称谓

贤者：

不仅学识渊博，还品德高尚，是社会楷模。

鸿儒：

特指学识渊博的学者，常与“渊博”连用。

通人达士：

形容学识渊博且心胸豁达，能融会贯通古今知识。

四、其他雅称

翰林学士：原为官职，后泛指文才出众者。

举人：古代科举制度中通过考试的人，也用以赞誉有学识者。

这些雅称通过不同角度展现了古代对知识与品德并重的价值观，既有对知识量的赞誉，也包含对学术造诣的尊重。