《三字经》是中华民族传统启蒙读物，儿童版内容经过简化与韵律化处理，便于儿童诵读和理解。以下是儿童版全文及注释：

一、开篇经典

人之初，性本善。性相近，习相远。

人生来本性善良，但因后天环境不同，习性会形成差异。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

若不加以教育，善良本性会改变；教育需专注且持久。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

孟母为孩子选择良好环境，若不学习则断织机。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

窦燕山以仁义教育子女，五子皆成贤能。 养不教，父之过；教不严，师之惰。

父母若不教育是过错，教师若不严格是懒惰。 子不学，非所宜；幼不学，老何为？

孩子不学习不合适，年幼不学老来后悔。 二、品德与行为规范

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

玉石需雕琢才能成器，人需学习才能明辨是非。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

孩子年少时应亲近师长、朋友，学习礼仪规范。 香九龄，能温席；融四岁，能让梨。

香九龄幼时已懂孝道，融四岁学会谦让。 首孝悌，次见闻；知某数，识某文。

首先要孝敬父母，其次是学习见闻与知识。 一而十，十而百；百而千、千而万。

数学启蒙从基础开始，逐步递进。 三、自然与人文知识

三才者，天地人；三光者，日月星。

宇宙包含天、地、人；自然现象包含日月星辰。 三纲者，君臣义；父子亲、夫妇顺。

伦理道德以君臣、父子为核心。 春夏秋冬，此四时；东南西北，此四方。

四季更替与方位对应。 水火木金土，此五行；仁义礼智信，此五常。

五行学说与五常道德构成伦理基础。 稻粱菽、麦黍稷，此六谷；马牛羊、鸡犬豕，此六畜。

农业与畜牧业的基础知识。 四、传统教育理念

父子恩，夫妇从；兄则友、弟则恭。

家庭伦理以孝为核心，兄弟姐妹需友爱互助。 长幼序、友与朋；君则敬、臣则忠。

社会秩序需遵循长幼尊卑、朋友互助原则。 此十义，人所同；当顺叙、勿违背。

十种基本道德需传承，需按顺序教育。 附：经典出处与教育意义

《三字经》自南宋流传至今，被联合国教科文组织列为儿童道德教育经典。其通过三字韵文、历史故事、生活案例，将伦理、知识、自然融为一体，帮助儿童建立世界观、价值观和行为准则。 诵读建议：可搭配传统音乐或童声合唱，帮助儿童感受韵律与节奏，增强记忆与兴趣。家长可引导孩子理解故事内涵，逐步深化教育效果。