班级管理中的目标管理模式的根本目的是 实现教育目标，促进学生得到充分的、全面的发展。这一目标贯穿于班级管理的各个环节，具体体现在以下几个方面：

明确方向与自主管理

目标管理强调通过设定可量化、可追踪的目标，帮助学生明确学习方向和自我管理能力。例如，通过SMART原则（具体、可衡量、可达成、相关、时限）制定学习目标，使学生在自我驱动中提升责任感与执行力。

促进全面发展

班级管理不仅关注学业成绩，更重视学生德、智、体、美等多方面的综合发展。通过组织多样化的班级活动（如社会实践、团队合作项目），培养学生的社会责任感、创新思维和团队协作能力。

实现教育目的

教育的根本任务是培养全面发展的人，目标管理模式通过系统化的管理策略，将教育理念转化为具体可操作的目标，确保教育过程的有效性。

需要特别说明的是，虽然形成班级凝聚力、营造良好学习氛围、加强班主任主导地位等都是班级管理的重要目标，但它们是实现教育目标的手段和途径，而非根本目的。