《巨人的花园》的主旨可通过以下角度综合理解：

分享与爱的力量

故事通过巨人从自私到慷慨的转变，核心主题是“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”。当巨人拆除围墙、允许孩子们进入花园时，花园重新焕发生机，象征着分享与爱的力量能够唤醒沉睡的美好。

人性觉醒与救赎

巨人最初因自私被囚禁在寒冬中，只有通过自我反省和外界影响（如孩子们的纯真）才能解脱。这隐喻人性中善与恶的斗争，以及自我救赎的可能性。

自然与人文的和谐

花园的荒芜与生机并存，既象征自然规律的客观性，也隐含人类行为对环境的影响。巨人意识到需要与自然和谐相处，才能恢复其美好。

教育意义

作品通过童话形式传递道德教育，强调宽容、友善、分享等品质的重要性，尤其对儿童品德培养具有启示作用。

综上，该作品以生动的叙事揭示了分享、爱与自然和谐共生的真谛，成为经典童话中寓教于乐的典范。