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既和也造句

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既和也造句需遵循“并列关系+转折关系”的结构,常见用法如下:

成绩与缺点的平衡

"对成绩和缺点的估计要实事求是,既不能夸大,也不能缩小。"

(强调客观评价的重要性)

学习与生活的兼顾

"既要努力学习,也要顾惜自己的身体。"

(体现全面发展)

社会价值的统一

"社会主义社会既要讲奉献,也要讲索取。"

(反映物质与精神的双重需求)

能力与态度的结合

"教师既要引导我们学习,也要认真备好课。"

(突出职业的双重责任)

个人发展的矛盾统一

"他学习既不好,也不爱劳动。"

(揭示行为与习惯的矛盾)

注意事项:

两个分句需为并列关系,且通过"既...也..."形成转折对比。- 示例中避免重复,如"既要...也要..."结构不可互换位置。