程门立雪

杨时与游酢为求程颐真谛，冒雪前往拜访。程颐午睡时，二人恭敬侍立，直至雪积一尺多厚。程颐醒来后，被杨时的求学精神感动，称赞其为“程学正宗”。这一故事成为尊师重道的典范，诠释了“虚心求教”的学习态度。

凿壁偷光

西汉匡衡家贫无灯油，夜晚借邻居烛光读书。他凿穿墙壁引邻光，终成一代学者。匡衡的故事展现了在困境中坚持学习的精神，激励后人克服物质条件限制。

悬梁刺股

东汉孙敬为防打瞌睡，用绳子悬梁；苏秦则用锥子刺大腿提神。两人通过极端方式克服困倦，最终成就功名。这一典故反映了古人刻苦治学的决心。

囊萤映雪

车胤夏夜捕捉萤火虫照明读书，孙康冬雪反光苦读。他们以自然现象为工具，克服环境困难，成为古代勤学佳话。

铁杵磨针

李白幼时见老妇磨铁杵，悟出“功夫到头自然成”的道理，从此发愤读书，终成“诗仙”。这个故事传递了持之以恒的精神力量。

总结

这些故事通过不同方式展现了古人克服困难、追求知识的毅力，如尊师、创新、坚持和智慧，至今仍对现代人具有深刻的启示意义。