根据搜索结果，二年级适用的ABAC式词语可归纳为以下五类，结合权威性和适用性整理如下：

一、描写人物状态

动作类

- 飞来飞去、走来走去、跳来跳去、游来游去

- 毛手毛脚、自言自语、手心手背

- 一心一意、百发百中、百依百顺

性格类

- 呆头呆脑、大模大样、怪模怪样

- 自吹自擂、自生自灭、知微知彰

- 心甘情愿、不三不四、胡作胡为

二、描写事物特征

颜色与形态

- 大红大紫、大青大绿、大钱大物

- 一草一木、一长一短、一琴一鹤

- 好风好雨、好声好气、好心好报

数量与程度

- 一模一样、十全十美、百战百胜

- 无边无际、无影无踪、一丝一毫

- 得寸得尺、登手登脚、敌惠敌怨

三、描写时间与场景

时间类

- 一年一度、一日一地、一朝一夕

- 一悲一喜、一唱一和、一成一体

- 一寒一暖、一明一暗、一旧一新

场景类

- 人山人海、人声鼎沸、灯火辉煌

- 风花雪月、鸟语花香、湖光山色

- 战火纷飞、洪水滔天、冰天雪地

四、其他常用表达

程度副词：

大手大脚、不慌不忙、全心全意

反义对比：非亲非故、不三不四、自作自受

固定搭配：一心一意、自由自在、实话实说

说明：以上分类综合了高权威性来源（如爱问教育、豆丁网等），并优先选择与二年级认知水平匹配的词语。建议结合具体语境选择使用，避免生僻或复杂表达。