一二年级描写春天的古诗主要包括以下五首经典作品，均来自权威教材或广泛流传的儿童读物：
《春晓》- 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 以简洁的语言描绘春日清晨的生机，适合低年级学生诵读。
《春夜喜雨》- 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 通过拟人化手法赞美春雨的及时与润泽，语言生动形象。
《咏柳》- 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 以比喻手法展现柳树的婀娜，是描写春天景色的经典之作。
《游园不值》- 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 通过“红杏出墙”传递春意盎然，同时蕴含哲理，适合二年级学生理解。
《春日》- 朱熹
胜日寻芳泗水滨，等闲识得东风面。万紫千红总是春。 以开阔的视角展现春日盛景，语言平易近人，适合低年级学生背诵。
其他补充说明：
《春望》（杜甫）虽描写春天，但主题偏感伤，适合稍大年级学生；
《相思》（王维）以春景寄托思乡之情，语言含蓄，适合高年级赏析。以上五首诗均出自权威教材，内容贴近儿童认知水平，且语言简洁优美，适合一二年级学生诵读学习。
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