班级管理中的目标管理模式的根本目的是 实现教育目的，使学生得到充分的、全面的发展。这一目标贯穿于班级管理的各个环节，具体体现在以下几个方面：

目标分解与落实

通过将总目标分解为小组目标和个人目标，形成层层递进的管理结构，调动学生的自我管理积极性。

促进学生发展

目标管理不仅关注知识技能的掌握，更强调通过目标设定和实现过程培养学生的责任感、自主性和团队合作能力。

教育目的的体现

班级管理的所有活动均围绕教育目的展开，如培养良好的行为习惯、塑造健全人格等，最终实现学生的全面发展。

需要特别说明的是，虽然形成凝聚力、发展智力、培养能力等都是班级管理的重要目标，但它们是实现教育目的的具体途径和手段，而非根本目的本身。