老师第一次向幼儿做自我介绍时，应注重亲切互动、形象生动和信息简洁，具体方法如下：

一、核心原则

亲切互动

通过点名、游戏等方式拉近距离，例如：“小朋友们好，我是某某老师，先来点名，听到名字的同学喊一声到哦!”

形象与语言

采用活泼口吻、搞怪表情或卡通形象，增强趣味性，如：“大家好，我是燕子老师，像小燕子一样会唱歌哦!”

二、结构建议

基础信息

简单介绍姓名、班级，可结合外貌特征：“我叫XX，戴眼镜，喜欢和小朋友们一起玩游戏。”

职业承诺

表达教育理念，如：“我会像妈妈一样照顾你们，一起学习新本领。”

互动环节

邀请幼儿参与，例如：“现在请大家跟我做手指游戏，认识我的手型。”

三、注意事项

避免复杂表述：

用简单重复的语言，如“我是老师”“我们做朋友”，便于幼儿理解

控制时间：控制在1-2分钟内，避免信息过载

通过以上方法，既能快速建立信任，又能激发幼儿参与兴趣，为后续教学奠定良好基础。