《家庭教育》是陈鹤琴的经典著作，其核心内容可归纳为以下五个方面：

一、全书结构与核心原则

章节划分：全书共12章，订立101条家庭教育原则，涵盖儿童心理、教导方法及生活实践。

活教育思想：强调教育与生活实践、社会现实的紧密联系，倡导促进儿童全面发展的素质教育。

二、核心内容模块

儿童心理与行为规范

- 分析儿童从醒到睡、饮食起居、健康护理等日常行为，提供科学指导。

- 通过具体案例解释教育建议的实践意义，如卫生习惯、礼貌教育等。

道德与习惯养成

- 以身作则，强调父母行为对子女的示范作用。

- 通过循序渐进的方式培养道德观念，如诚实、宽容等社会行为规范。

家庭教育目标与方法

- 明确家庭教育应培养孩子的总规格，包括思想道德、行为习惯、认知能力等。

- 提出“活教育”方法，注重教育与生活实践的结合，避免空洞说教。

三、重要教育理念

教育一致性：

父母需在教育态度和行为上保持统一，避免矛盾影响教育效果。

自我批判意识：父母应反思自身偏见，避免以“家长权威”压制孩子成长。

四、社会价值与实践意义

书中观点被陶行知评价为“儿童幸福与父母幸福的源泉”，对现代家庭教育具有深远影响。

通过系统理论指导，帮助家长树立科学施教观念，促进家庭教育与学校教育的协同。