顾拜旦的奥运理念以“全人教育”为核心，强调体育的社会价值与精神追求，其核心思想可归纳为以下五个方面：

全人教育理念

顾拜旦认为体育不仅是身体锻炼，更是培养道德品质和综合素质的重要途径。他倡导通过体育实现“德、智、体”全面发展，强调体育在塑造健康人格和社会责任感中的基础作用。

奥林匹克精神核心

提出“更快、更高、更强”的口号，体现对人类潜能的追求；同时强调“友谊、团结与公平竞争”，将体育视为促进国际理解与和平的桥梁。

教育与和平的结合

顾拜旦认为奥运会应超越竞技层面，通过公平竞争和体育活动培养青年的道德观念，为构建和平世界贡献力量。他主张体育作为教育工具，消除民族偏见，促进全球团结。

业余性与公平竞争

早期奥林匹克宪章明确禁止职业运动员参赛，强调体育的业余性和纯洁性。这一原则确保了赛事的公平性，成为现代奥运会的基石之一。

文化融合与历史传承

顾拜旦借鉴古希腊体育精神与英国教育模式，提出将体育与文化、教育融合的“奥林匹克主义”，形成超越体育本身的生活哲学，推动人类社会进步。

综上，顾拜旦的奥运理念以全人教育为根基，通过体育实现社会价值与人类精神提升，其思想至今仍是奥林匹克运动的灵魂指引。