《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，其意义主要体现在以下五个方面：

立法地位与历史意义

这是我国首次以立法形式将家庭教育纳入国家治理体系，标志着家庭教育从“家事”上升为“国事”，实现了从传统家庭事务向法治化治理的跨越。

法治保障未成年人成长

通过法律明确家庭教育的责任主体（父母或监护人），规范教育行为，保障未成年人在道德品质、身体素质、文化修养等方面的全面发展，同时维护其合法权益。

促进家庭、学校、社会协同育人

法律倡导家庭、学校、社会形成教育合力，明确国家、社会在家庭教育中的指导、支持和服务职责，推动形成“三位一体”育人格局。

弘扬中华传统美德

以法律形式强化家庭文明建设，引导全社会注重家教、家风，传承中华民族重视家庭教育的优良传统，促进家庭幸福与社会和谐。

提供科学教育方法指引

明确家庭教育应遵循未成年人成长规律，倡导科学方法，帮助家长提升教育能力，避免教育方式失当，实现“依法带娃”。

综上，该法通过立法规范、责任明确、协同机制等，为未成年人健康成长提供了全方位法治保障，是新时代家庭教育工作的根本遵循。