《论语十二章》第一则的启示可归纳为以下三点，结合学习方法、学习态度与品德修养三方面进行解析：

一、学习方法：学与习的统一

学与习的辩证关系

孔子强调“学而时习之，不亦说乎？”学习不仅是获取知识的过程，更需通过反复练习来巩固。例如，数学公式需通过大量练习才能熟练运用，语言学习需通过反复诵读形成语感。

温故而知新

通过复习旧知识，可以发现新知识与旧知识的联系，从而实现知识的拓展。如历史事件的分析需结合之前学过的历史背景，才能更深入理解。

二、学习态度：以学为乐与兴趣培养

以学为乐

孔子认为，与志同道合的人交流学习是快乐的事。这种快乐源于思想的碰撞和知识的共享，例如与朋友讨论问题时的豁然开朗。

兴趣的重要性

学习兴趣是持续学习的动力。当对某个领域产生好奇时，会主动探索并享受学习过程。如爱因斯坦因对物理学的兴趣而投入大量时间研究。

三、品德修养：德行与修养的融合

宽容待人

“人不知而不愠”体现了一种宽容的修养境界。面对误解或批评时，能保持平和心态，是君子应有的风度。

知行合一

道德修养需将知识转化为行动，做到言行一致。例如，知道孝顺的重要性，不仅要在口头上表达，更要在生活中践行。

总结：

第一则通过“学”“习”“乐”的结合，启示我们学习需方法与态度并重，并通过品德修养实现知行统一。对于初一学生而言，掌握科学的学习方法、培养兴趣以及树立正确价值观是关键。