在古人谈读书中，孔子提倡了以下核心学习态度：

一、不耻下问

孔子强调学习应超越身份差异，主张“敏而好学，不耻下问”。他以孔文子为例，说明谦虚求教是学问的重要品质。孔文子虽为贵族，但仍虚心向平民请教，孔子本人也常向他人求教，体现了“三人行，必有我师焉”的谦逊态度。

二、学而不厌

孔子倡导持续学习的精神，认为“学而不厌，诲人不倦”。他主张通过“温故而知新”不断巩固知识，并以“学如不及，犹恐失之”的紧迫感对待学问，强调知识的无穷性和探索的永无止境。

三、知之为知之，不知为不知

孔子主张诚实对待知识，提出“知之为知之，不知为不知，是知也”的辩证态度。这种务实精神避免伪知识传播，是求知的根本准则。

四、其他相关态度

以学为乐：孔子认为学习本身是快乐的事，真正的追求在于乐学，而非单纯为求知。

时间紧迫感：他主张“朝闻道，夕死可矣”，强调把握时间、及时求知的重要性。

虚心求教：通过“择其善者而从之，其不善者而改之”，倡导以开放心态向他人学习。

孔子的这些态度不仅在当时影响深远，至今仍为学习者提供重要启示，成为中华民族传统美德的核心内容。