根据搜索结果，孩子关于六一儿童节的自我感言可归纳为以下四类，涵盖成长感悟、活动体验、节日意义等方面：

一、成长与收获感

学习新知识：通过六一活动或假期学习，掌握新技能（如绘画、舞蹈），增强自信心。

品德培养：学会友善相处、尊重他人，理解努力与坚持的重要性。

二、活动体验与快乐

游园与表演：参与操场游戏（如打盲球、夹波珠）或文艺表演（如朗诵、舞蹈），感受集体活动的乐趣。

特殊庆祝：如跳蚤市场体验、成长礼仪式等，体验节日仪式感与创意互动。

三、节日意义与情感表达

心灵放松：通过童话主题活动或简单仪式，暂时忘却学习压力，享受纯真时光。

社交互动：与同学共同庆祝，增进友谊，感受集体归属感。

四、成长动力与目标

自我激励：将六一活动中的收获转化为学习动力，立志成为优秀孩子。

未来展望：表达对家庭、社会的责任感，如“为家人和社会做贡献”。