一、描写迁徙场景

1. 春天，小燕子从南方飞来，一边唱着歌，一边诉说着北方的春意

2. 秋天，小燕子一边飞往南方，一边回忆着北方的温暖夏日

3. 冬季，小燕子从北方飞回南方，一边躲避寒风，一边规划着来年的迁徙路线

二、表现生态行为

1. 清晨，小燕子一边飞过田野，一边捕食害虫，为庄稼除害

2. 夏天，小燕子一边飞在屋檐下，一边筑巢准备繁殖后代

3. 秋天，小燕子一边飞过湖面，一边衔泥筑巢，忙碌而有序

三、拟人化表达

1. 小燕子一边飞，一边说：“春天来了，我要把温暖带给你!”

2. 它一边飞，一边哼着小曲：“看我多自由，天空任我游!”

3. 小燕子一边飞，一边喊道：“伙伴们，快来加入迁徙的队伍!”

四、仿写扩展

1. 小燕子一边飞，一边说：“秋天到了，我们要远洋重洋，飞往南方越冬。”（拟用候鸟迁徙特点）

2. 小燕子一边飞，一边说：“今天消灭了很多害虫，大地更美丽了!”（表现生态作用）

3. 小燕子一边飞，一边说：“看我多敏捷，瞬间掠过云层!”（突出飞行能力）

这些造句结合了小燕子的迁徙、生态行为及拟人化表达，可根据具体语境选择使用。