关于中秋节的古诗，适合1-3年级学生的作品应简洁易懂且意境优美。以下是精选的6首古诗及注释：

一、李白《静夜思》

原文：床前明月光，疑是地上霜。 译文：明亮的月光洒在窗户上，好像地上起了霜。 主题：表达客居他乡对故乡的思念。

二、王建《十五夜望月》

原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 译文：中秋夜晚庭院中铺了一层白霜，树上栖息着鸦雀，露水打湿了桂花。 主题：通过月夜景物抒发对远方亲情的思念。

三、杜甫《月夜》

原文：今夜鄜州月，闺中只独看。 译文：今晚我独自在鄜州赏月，而家中只有妻子在思念我。 主题：以月为媒介表达对家人的牵挂。

四、白居易《八月十五日夜湓亭望月》

原文：去年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 译文：去年中秋我在曲江赏月，今年却来到湓浦沙头。 主题：通过今昔对比，流露出对时光流逝的感慨。

五、张九龄《望月怀远》

原文：海上生明月，天涯共此时。 译文：海上升起明月，你我共赏此景。 主题：以明月为纽带，表达对远方亲友的思念。

六、苏轼《阳关曲·中秋月》

原文：暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 译文：夜幕降临云气散去，银河静谧如玉盘。 主题：描绘中秋月夜的静谧与美好，蕴含对人生无常的哲思。

说明：

选诗标准：

优先选择意境简洁、语言流畅的诗篇，如《静夜思》《望月怀远》等经典之作，便于学生理解。

教学建议：

可结合中秋节的习俗（如赏月、吃月饼）引导学生理解诗词背景，增强情感共鸣。

补充阅读：

对于学有余力的学生，可推荐《水调歌头·丙辰中秋》等稍长篇幅的作品，但需注意难度。