关于道德引领的名人，综合历史文献和思想流派，以下为代表性人物及其思想贡献的梳理：
一、儒家思想家
孔子 - 提出“仁、义、礼、智、信”五常，主张通过教化实现“仁者爱人”“克己复礼”。
- 《论语》中强调“君子怀德，小人怀土”，倡导以道德修养提升人格。
孟子
- 倡导“性善论”，认为人天生具有“四端”（恻隐、羞恶、辞让、是非），需通过教育扩充。
- 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，强调君主应以道德服人。
荀子
- 提出“性恶论”，主张通过礼法约束实现“化性起伪”，强调后天教化的重要性。
- 主张“礼法并重”，认为礼是道德的外在规范，法是内在约束。
二、西方思想家
卢梭
- 在《社会契约》中提出“道德的公民”概念，认为只有具备道德素养的公民才能对国家尽忠诚。
孟德斯鸠
- 主张法律与道德的关联，提出“令法为教化之先导”，认为不名誉应受最严厉惩罚。
康德
- 虽然未直接提及道德引领，但其“道德律令”强调行为的普遍性原则，对道德哲学有深远影响。
三、其他重要人物
亚里士多德： 提出“中庸之道”，主张在道德行为中寻求平衡。 赫尔巴特
四、名言摘录
"道德是引导人们追求至善的良师"（列夫·托尔斯泰）
"不学礼，无以立"（孔子）
"道德应当成为科学的指路明灯"（儒贝尔）
"教育的第一要素是道德"（赫尔巴特）
这些思想家通过理论构建与实践主张，共同勾勒出道德引领社会与个人发展的核心价值体系。
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