王阳明关于读书三重境界的原文出自《传习录下》，其核心论述如下：

一、第一重境界：记诵（记得）

定义：以机械记忆文字内容为目的，仅停留在对文字表面的背诵。

局限性：若只追求记忆，无法理解文字背后的深层含义，最终难以长久保持。

二、第二重境界：理解（晓得）

定义：通过思考理解文字的意义，达到对文义的把握。

特点：理解比记忆更高一层，但仍需依赖外部文字，未能触及本质。

三、第三重境界：明心（体证）

定义：通过读书反观自身，将圣贤之心与自身本心对照，达到“心即理”的境界。

核心：真正的追求在于发现内心与宇宙大道的契合，实现良知的觉醒与自我超越。

补充说明

王阳明强调，若仅停留在“记得”或“晓得”，便无法真正理解“道”的真谛。真正的读书之道在于通过内省与体悟，将外在知识转化为内在智慧，最终实现“明心见性”的境界。这一思想体现了其心学体系中“知行合一”的核心理念，即知识与行动的统一。