"经师易遇，人师难遇"

司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》

评价教师难得，比遇到圣明君主更难，凸显师道尊严。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"

李商隐《无题·相见时难别亦难》

以春蚕吐丝、蜡烛燃烧比喻教师无私奉献的精神。

"落红不是无情物，化作春泥更护花"

龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

象征教师虽逝，但教育精神永存，化用杜甫诗句深化主题。

"一日为师，终身为父"

关汉卿《窦娥冤》

强调师生情谊的深厚，被后世广为传颂。

这些诗句从不同角度展现了教师的职业精神与人格魅力，既有对奉献精神的赞颂，也有对师道传承的思考。