加强师德师风建设是提升教育质量、营造良好教育环境的基础工程，需从制度保障、教育培训、监督机制等多方面入手，形成系统化建设体系。以下是具体措施：

一、完善师德师风制度体系

建立常态化学习机制

定期组织教师学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件，通过案例分析、专题讲座等形式，增强教师的道德意识和职业责任感。

健全监督评估机制

设立师德监督委员会，通过日常行为视频回放、学生及家长满意度调查、第三方评估等方式，对教师行为进行全流程监督。将师德表现纳入职称评定、评优评先的重要依据。

强化责任追究机制

对失德失范行为零容忍，明确将思想政治和师德要求贯穿教师招聘、职称评聘、科研项目管理等全流程。建立师德违规行为监测、核处、通报一体化处置机制，严肃查处学术不端、体罚学生等违规行为。

二、强化师德教育培训

开展分层分类培训

针对不同教龄、岗位教师设计培训内容，例如新教师侧重职业规范，骨干教师侧重教育情怀与教学能力。通过师德师风专题培训、教育家精神学习等活动，提升教师的职业敬畏感。

融入日常教学

在学科教学中渗透师德教育，例如组织学生参观爱国主义教育基地、开展“我与教师共成长”主题活动，引导学生理解教师的责任与担当。

三、营造良好教育生态

弘扬教育家精神

通过表彰优秀教师、宣传先进事迹、开展师德承诺签名活动，营造尊师重教的良好氛围，激励教师以教育家为榜样。

优化管理机制

建立教师心理健康测评机制，将测评结果作为聘用参考；完善师德问题举报渠道，保障学生及家长监督权。

四、注重实践养成

开展师德师风活动月

每年组织师德师风主题活动月，通过查摆问题、自我剖析、谈心交流等形式，帮助教师查找不足并制定整改措施。

建立师德档案

为每位教师建立师德档案，记录日常表现、奖惩情况等，作为教师发展档案的重要组成部分。

通过以上措施，形成“制度约束+教育培训+文化浸润”的协同机制，才能有效提升教师的师德水平，为教育事业奠定坚实基础。